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 全国专业技能人才库全国幼儿学学前教育师资考评管理中心

全国专业技能人才库是按照国家人才发展规划和政策要求, 在原中华人民共和国国内贸易部商业技能鉴定指导中心和中华人民共和国国内贸易部饮食服务发展中心国际商务职业资格考评委员会的基础上(现归属国务院国有资产监督管理委员会主管),联合中华人民共和国教育部、中国文学艺术界联合会等部委相关部门发起成立,并经中央机构编制委员会办公室批准注册的专业人才服务机构,是国家专业智库人才培养、储备和配置的权威机构。

  全国专业技能人才库是按是国家智库人才培养、储备和配置的权威机构。设立了全国专业人才考评专家委员会和项目专家委员会,为23类别840多种人才的发现、培养、考核、测评、归库、储备和配置使用提供指导和服务。旨在通过一个开放式的人才合作平台和协商机制,促进世界各经济体、教育体、文化体间的人才、经济、文化、教育、金融、生态、信息等领域的交流与合作,为世界发展与人类福祉做出持久地努力和贡献。 

为贯彻中共中央人才工作会议精神,实行幼儿教师持证上岗,提高幼儿园教师的职业化素质和能力,增强幼儿园的核心竞争力。经全国专业人才库管理中心授权

 2014年qy8千赢娱乐官网携手中国专业人才库和管理中心,成立全国专业人才库全国幼儿学学前教育师资考评管理中心,任命钱文森女士中国专业人才库全国幼儿学学前教育师资考评管理中心主任;全面推出:幼儿园园长资质证、幼儿园讲师资质证、幼儿园保育员资质证、幼儿园亲子资质证。现在全国各省市开办资质证书考评培训,承担幼教师资高管人才培养的任务,精心研发出“专业课程培训+案例式诊断”的全新体验式培训模式,保障培训理念与实践紧密联系,对合格者授予相应的专业人才证书。 

现签约考点区域:北京、内蒙、山东、四川、贵州、海南、云南 

【颁发双证】

凡经培训并参加考试测评合格者获得以下双证:

认证特点:专业权威的认证体系、客观公正的评价标准、全面广泛的参与范围、公开透明的公示平台。

1、全国专业技能人才库管理中心颁发《幼儿园园长资质证》

本证书作为全国专业技能人才入库成员资格证明,也是职业能力和从事职业活动的证明,全国通用!该证书是求职、任职的资格凭证,是用人单位招聘、录用的主要依据,也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。

官方网站(证书查询):www.ncspq.org

2、人力资源和社会保障部全国人才流动中心颁发《人才素质测评证书》   

本证书适于个人求职、单位招聘、岗位调整等用途,可作为用人单位了解持证人素质、能力等方面信息的依据。

证书查询:www.chinatest.com.cn

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中国专业人才库园长证贵阳

中国专业人才库园长证海南

 

认证项目简介

1、幼儿园园长资质证: 

目标:以培养引领幼儿教育改革创新的优秀园长为目标,通过专业权威的认证体系对园长队伍进行客观公正的评价和认证,引导和促进园长的专业发展,着力提高骨干园长的办学治园能力和管理水平,建设一支高素质、专业化的园长队伍,促进幼儿教育事业的良好发展。

资质认证教参内容:内容包括:幼儿园管理任务与原则、幼儿园管理的目标与过程、幼儿园保教工作、卫生保健工作、总务工作、保教队伍建设、园长与幼儿园领导工作、幼儿园的家长工作等十二章。涵盖园所管理家长会系统、教师系统、卫生系统、活动系统、文化系统、安全系统、财务系统、公关系统、课程系统、婴幼衔接系统十大系统,

 

2、幼儿园讲师资质证: 

目标与背景:《幼儿园教育指导纲要》总则中也指出:“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是终身教育的奠基阶段。想成为一名幼儿教师,尤其是一名职业素质较高,教育教学能力较强,在教育教学活动中能起支撑作用,在教育教学管理、教研方面取得明显成就,产生良好影响并发挥示范辐射作用的幼儿园骨干教师更是难上加难。这就要求我们在不断的学习中提升自己的职业素养和能力,在教师职业化课程培训中,增加自己的专业基础知识的积累,以达到成为一名优秀讲师的要求。

 

资质认证教参内容包括:幼儿教师具备的政治思想素质、幼儿教师专业发展与职业生涯设计、幼儿教师应具备的专业理论知识、教师应当具备的课程教学技能、幼儿教师如何做好班级管理工作、幼儿教师掌握的实操技能及六大能力、塑造幼儿园老师职业形象、发现儿童八章内容。

 

3、幼儿园保育员质证:

目标与背景:幼儿保育工作是托儿所、幼儿园工作的重要组成部分,是维护和增进幼儿健康的重要条件。作为幼儿教师的助手,她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工种职责有所差异,但是其基本职责与要求都是一样的,其目的是促进幼儿的全面发展,让幼儿在和谐健康的环境中健康、快乐的成长。作为一名优秀的保育员,要保持心态平和;不断学习进取;用自己的爱去关心孩子。在教育工作中,学会迎接各种挑战。这就要求我们在不断的学习中提升自己的职业素养和能力,在职业化课程培训中,增加自己的专业基础知识的积累,以达到成为一名高级保育员的要求, 自觉做到规范操作,提高保教人员的专业素养,提高托幼机构的质量标准。

资质认证教参内容包括:保育员的职业道德、高级保育员必备的基础知识、保育员具备的专业能力、相关的法律法规知识四章内容。

 

4、幼儿园保教主任质证:

目标与背景:保教工作是幼儿园全部工作的中心,幼儿园的一切工作都必须围绕这一中心开展,这是幼儿园的独特特点,是由幼儿园的性质和任务所决定的。因此,在幼儿园管理工作中,应以保教管理为核心,以保证和提升保教工作质量,促进幼儿身心和谐发展。

0-6岁幼儿的年龄特点决定了保教工作成为园所全部工作的中心,保教工作也是园所工作的双重核心,作为保教主任,不仅要累积丰富的专业技能,还要有专业的管理组织能力和沟通交流能力。因此,新一代的保教主任将是体现园所高品质的职业之一。

资质认证教参内容包括:学前教育原理、幼儿园保教管理工作概要、幼儿园查班指导、幼儿园教师的评价与指导、园本教研与管理、幼儿园班级管理、生活指导、环境创设、大型活动策划与管理、幼儿园安全管理、幼儿园的家长工作、幼儿园总务管理十二章内容。

 

5、“家庭教育指导师”(C级)资质证书: 

目标与背景:国家教育部“关于加强家庭教育工作的指导意见”中指出:各地教育部门和中小学幼儿园要配合妇联、关工委等相关组织,在队伍、场所、教学计划、活动开展等方面给予协助,共同办好家长学校。中小学幼儿园要把家长学校纳入学校工作的总体部署,帮助和支持家长学校组织专家团队,聘请专业人士和志愿者,设计较为具体的家庭教育纲目和课程,开发家庭教育教材和活动指导手册。中小学家长学校每学期至少组织1次家庭教育指导和1次家庭教育实践活动。幼儿园家长学校每学期至少组织1次家庭教育指导和2次亲子实践活动。为响应国家教育部“关于加强家庭教育工作的指导意见”,立足幼儿园工作指导纲要和园所实际情况,弘扬中国传统文化中家教家风的传承,融合学前教育、家庭教育、儿童心理学、儿童行为科学、沟通学等,通过教研讲座和实地观摩,使学员掌握科学育儿理念、家教理论知识及家庭教育的基本方法,具备家园共育及其指导工作中进行指导和培训的基础能力。能够针对家庭教育的各类问题,实施正确的指导及解决方案,可为幼儿园相关教师举办家长学校提供咨询,给家长学校的组织工作提供科学有效的指导工作。

 

6、“幼儿国学教育指导师”资质证书

 

7、“幼儿国学讲师”资质证书

 

8、“自然体验引导师”资质证书

 

资质认证教参内容包括:

 

总序、家庭教育理论和目标、再造书香门第、0-6岁幼儿成长规律与心理教育、敏感期的教育、科学有效的亲子沟通、儿童教育分类、儿童常见心理行为问题及指导、家庭教育、家长学校和家长课堂、建立和谐幸福的家庭、讲师实战技巧模拟演练十二章内容。 

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认证项目课程特点:一线实战专家引领指导+凭证终身免费复训。

 

各地各项目开考时间,敬请及时关注学尚思公众微信平台及官方网站!

 

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